О ма'хаде

Что такое МА'ХАД?

МА’ХАД معهد - в арабских странах это тип учебного заведения, реализующий программы среднего профильного образования. Российским аналогом ма`хада является колледж.

Почему МА'ХАД?

Образование на уровне ма`хада зарекомендовало себя как эффективная система изучения арабского языка и шариатских наук.

СРОК ОБУЧЕНИЯ: 2 года

Программа нашего МА`ХАДА позволяет получить базовые знания основных шариатских наук:
  • Коран
  • Арабский язык
  • Акыда (вероубеждение)
  • Фикх ибадат (шариатское право, раздел поклонение)
  • Хадис (изречения Пророка Мухаммада ﷺ, его действия и одобрения)
  • Сира (жизнеописание Посланника Аллаха ﷺ)
  • Тафсир (толкование Корана)
А также навыки правильного исламского мышления и умения ориентироваться в огромном потоке информации о религии, позволяющие отличать истину от лжи.
Основательница МА`ХАДА HIYA, устаза Иман, свое первое основательное религиозное образование получила в ма`хаде в Сирии. После чего смогла поступить в университет принцессы Нуры бинт Абдуррахман (КСА).
Подобный опыт обучения в ма`хадах арабских стран испытали и другие устазы МА`ХАДА HIYA.

Поступая в МА`ХАД, вы выбираете КОМПЛЕКСНОЕ АКАДЕМИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ

• ЧТО ЗНАЧИТ АКАДЕМИЧЕСКОЕ
Студентки МА`ХАДА занимают АКТИВНУЮ позицию в своем обучении. Кроме важных ЗНАНИЙ, вы приобретаете НАВЫКИ самостоятельного критического мышления в области религии. Обучаться этому вы начинаете прямо во время ЛЕКЦИЙ, в которых устаза не дает вам готовые «выжимки» знаний на слайдах презентации, а приглашает вас совместно изучать тексты выдающихся ученых (первоисточники).
В ходе такого обучения ВЫ учитесь:
- самостоятельно составлять конспект;
- отделять главное от второстепенного, выбирая из сказанного устазой на занятии то, что нужно зафиксировать;
- размышлять непосредственно на занятии, осмысляя изучаемый материал;
- анализировать учебный материал по одной дисциплине, сравнивая и сопоставляя его с другими изучаемыми дисциплинами;
- устанавливать причинно-следственные связи в изучаемом материале;
- подбирать подходящие примеры из жизни, устанавливая связь религиозных предписаний с практикой и жизнью в целом;
- заучивать доводы, правильно и уместно использовать их в своей аргументации.
Практика чтения Корана и изучение арабского языка проходят в малых группах в интенсивном взаимодействии устаз и студенток !
• ЧТО ЗНАЧИТ КОМПЛЕКСНОЕ
Каждая из нас пришла в Ислам со словами «Ашхаду ан ля иляха илля Ллах уа ашхаду анна Мухаммадан расулюЛлах». Чтобы полностью реализовать смысл этого свидетельства, нужно собрать знания из разных шариатских наук:
  • Кто такой наш Господь? Кому мы поклоняемся? Что означает Единобожие? Как не допустить ошибок в вероубеждении? Как не заблудиться среди множества сект и течений? На эти вопросы отвечает дисциплина Акыда.
  • Как поклоняться нашему Творцу? Ведь недостаточно просто верить сердцем и не практиковать поклонение. За эту область знаний отвечает Фикх (шариатское право), цель которого научить мусульман поклоняться правильно так, как нам предписал Господь и как научил Пророк ﷺ.
  • 5 столпов Ислама - это основа, тот стержень, без которой человек не может полноценно практиковать свою религию.
  • Кто такой Мухаммад ﷺ? Почему он является наилучшим наставником для нас и примером во всем? Почему он достоин большей любви чем наши родители, супруги и дети? Для ответов на эти вопросы нужно изучить Сиру и Хадис. Но как не перейти грань любви к Пророку? – здесь снова нужны знания Акыды.
  • В каждой молитве мы читаем суры Корана. Занятия по таджуиду, арабскому языку и тафсиру помогают нам совершать молитвы осознанно, с правильным произношением и пониманием смысла.
Все предметы тесно связаны между собой, дополняют и подкрепляют знания, умения и навыки, формируя правильное понимание и облегчая практику Ислама.
Овладевая комплексом дисциплин, вы приобретаете свободу от заблуждений и ложных мнений, а значит стабильность в вере и уверенность в поклонении.

Название и символика

HIYA هي - в арабском языке это местоимение женского рода “ОНА”
Наш МА’ХАД исключительно женский.
ОНА – это мусульманка, стремящаяся к знаниям.
ОНА особенна тем, что Аллах даровал ей хидайа (указал верный путь и содействие в получении знаний), избавил её от невежества, указал истину.
ОНА как редкий, нежный цветок шафрана. Его хрупкие нити являются одной из самых драгоценных специй в мире. Шафраном будет покрыта земля в Раю. Обретая благодатную почву правильного понимания Ислама, искательница знаний приближает себя к Раю с дозволения Всевышнего.
Расцветая на пути знаний, ее сердце начинает благоухать как благородный аромат этого цветка.
Щит символизирует надежную защиту посредством полученных знаний и навыков в этой жизни и жизни вечной.

Отличия МА`ХАДА HIYA
от других учебных заведений
в русскоязычном пространстве

  • Исключительно женская атмосфера (ревнивые мужья могут быть спокойны, отправляя жену на обучение), нет дискомфорта обратиться с вопросом к женщине-устазе в учебном чате либо на занятии.
  • Устазы имеют прекрасное образование, специалисты в своей области, не имеют каких-либо отклонений в акыде.
  • Уроки проводятся в живом формате, мы знакомимся и отправляемся в путь требования знания, зная своих устаз-проводников и однокурсниц. Это даёт ощущение единства, студенческой общности, формирует доверие, повышает эффективность (особенно на уроках таджуида и арабского, так как на первых этапах крайне важно научиться правильно произносить звуки, используя артикуляцию, различные тренировочные упражнения под контролем устаз)
  • Лекционные предметы (Акыда, Фикх, Хадис, Сира, Тафсир) преподаются по книгам арабских шейхов, великих учёных, Устаза читает книгу на арабском языке, даёт перевод и раскрывает смыслы, даёт дополнительные пользы. Студентки воспринимают науку на языке оригинала, привыкают к арабскому языку, терминологии, познают глубину и многогранность арабского языка.
  • Почти все преподаватели начинали свой путь с аналогичной программы в ма’хадах арабских стран, учили язык интенсивно, чтобы далее продолжить обучение в высших учебных заведениях. Теперь мы вместе воплощаем эти стандарты на русском языке.
  • Фикх поклонения разбирается по 4 мазхабам.
  • Заучивание далилей/доводов, экзамены не в форме тестов, а устные либо письменные с вопросами открытого типа/эссе.
  • Уроки в академическом формате: Студентка сама конспектирует, отделяет важное, структурирует знания, анализирует взаимосвязи, вбирает навыки передачи знаний, рассуждения, размышления, серьезнее и ответственнее подходит к обучению.

Целевые установки обучения:
знания, умения, навыки ВЫПУСКНИЦЫ МА`ХАДА HIYA

Изучив все дисциплины, ОНА

Знает

  • правовые нормы и основные вопросы, связанные с поклонением: молитва (включая очищение), закят, пост, хадж
  • базовую шариатскую терминологию
  • концепцию правильного вероубеждения на основе Корана и Сунны в понимании праведных предшественников
  • правила таджуида и грамматики арабского языка
  • 30й джуз Корана с пониманием смыслов
  • 40 хадисов имама Ан-Науауи
  • жизнеописание Пророка ﷺ: наиболее важные события его жизни

Умеет

  • читать Коран и другие источники на арабском языке
  • вести диалоги на арабском языке на повседневные темы
  • взращивать в сердце любовь к Аллаху и Его Посланникуﷺ, следовать его примеру
  • выявлять отклонения в вопросах 6 столпов веры
  • ориентироваться во мнениях мазхабов в вопросах поклонения на основе доводов из первоисточников
  • реализовывать смыслы Шахады на практике

Владеет

  • навыком понимания речи носителей арабского языка
  • правильным пониманием таухида
  • аргументацией из Корана из Сунны по вопросам поклонения и вероубеждения

Все перечисленное позволяет мусульманке

  • ответственно и в то же время с наслаждением исполнять приказы Всевышнего,

  • исправить в первую очередь своё поклонение,

  • мягко и этично призывать свое окружение, оперируя четкими далилями,

  • передавать знания по основам религии на начальном уровне.